Las situaciones de aprendizaje, eje central de las jornadas formativas del Servicio de Inspección Educativa de Córdoba

El delegado de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, José Francisco Viso, ha presidido en el Centro de Profesorado Luisa Revuelta de la capital la segunda y última sesión de las Jornadas de Actualización del Servicio de Inspección Educativa de Córdoba.

Fuentes de la Junta han informado de que tomando como referencia el Plan de Formación del propio Servicio de Inspección Educativa de la Delegación de Córdoba, dichas jornadas abarcan un doble objetivo.

El primero de ellos, impulsar vías comunes de formación de la Inspección Educativa de Andalucía para el desarrollo del Plan General de Actuación con garantías de calidad; el segundo, posibilitar un ajuste permanente a las demandas profesionales que la Consejería competente en materia de Educación pueda requerir de la Inspección Educativa.

Las situaciones de aprendizaje han tenido un papel protagonista en el Centro de Profesorado Luisa Revuelta, ya que 12 centros educativos de la provincia de Infantil, Primaria y Secundaria han expuesto sus experiencias.

En concreto, ha sido la escuela infantil Santa Ana, de Palma del Río, junto a los colegios Agustín Rodríguez , de Puente Genil, La Paz, de la barriada periférica de Villarrubia, Alfar, de La Rambla, el Virgen de la Salud de Castro del Río y Nuestra Señora de Gracia de Benamenjí, además del colegio Santa María de Albendín, de Albendín, que pertenece a Baena.

A todos ellos se han sumado los institutos de Secundaria Don Diego de Bermuy, de Benamejí, Miguel Crespo, de Fernán Núñez, Lope de Vega, Fuente Obejuna, Álvarez Cubero, de Priego de Córdoba) y el Casiana Muñoz Turón de la capital cordobesa.