El 97,3% del alumnado de Córdoba aprueba la Selectividad 2024

Acceso a la Universidad

Casi 700 estudiantes han obtenido en su nota de acceso entre 9 y 10

Entre los diez alumnos con mejores notas en esta convocatoria, siete de ellos pertenecen a centros públicos y tres a centros privados o concertados

Consulta aquí las notas de Selectividad 2024

Alumnos de Bachillerato durante la Selectividad en la Facultad de Medicina. / Juan Ayala
El Día

13 de junio 2024 - 13:15

Éxito notable en las pruebas de acceso a la Universidad en la provincia de Córdoba. De los más de 4.700 alumnos que se presentaron a la Selectividad, un 97,36% de los estudiantes han logrado acceder una vez finalizado el proceso de corrección con la publicación en toda Andalucía este jueves de las calificaciones correspondientes.

Por sexos, han superado la prueba 2.152 mujeres y 1.722 hombres. A tenor de las cifras, ha habido un ligero aumento de aprobados con respecto a las mismas pruebas de años anteriores. El plazo de solicitud de revisión de las calificaciones obtenidas será los días 14, 17 y 18 de junio. Una vez concluido este plazo, se conocerán las notas de acceso a los grados, que es de vital importancia para los futuros universitarios.

En relación con las calificaciones de las pruebas en la provincia de Córdoba, 692 estudiantes han obtenido en su nota de acceso entre 9 y 10; 969 estudiantes han logrado puntuaciones entre el 8 y el 9; en la horquilla comprendida entre el 7 y el 8 se encuentran 1076, y entre 6 y 7, 874 alumnos. Entre los diez alumnos con mejores notas en esta convocatoria, siete de ellos pertenecen a centros públicos y tres a centros privados o concertados.

Los resultados han sido superiores a los del curso anterior con relación al número de aptos, siendo la calificación media general de 7,746 puntos.

La de este año ha sido la última prueba con el modelo actual. No en vano, el Gobierno central ya ha anunciado que la Selectividad cambiará a partir del 2025 con la implantación de un único prototipo de ejercicio para cada una de las asignaturas como principal novedad.

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