Medio millar de escolares de Córdoba darán a conocer este lunes en la Feria Infaciencia sus trabajos sobre mujeres científicas

Un total de 500 escolares de tres a seis años participarán en la sexta edición de la Feria Infaciencia, que tendrá lugar este lunes 29 de enero en el Aulario Averroes del Campus Universitario de Rabanales y en el que, a lo largo de 16 estand, el alumnado dará a conocer sus trabajos de investigación sobre 14 mujeres científicas actuales y pasadas.

Se realiza en el marco del Proyecto Evaluación del programa coeducativo Infaciencia. Estereotipos, roles y expectativas vocacionales de las niñas de tres a seis años respecto a la ciencia, de la Universidad de Córdoba (UCO), que cofinancia el Ministerio de Igualdad a través del Instituto de las Mujeres, y que será inaugurado a las 11:00 por el rector, Manuel Torralbo, y la subdelegada del Gobierno en la provincia, Ana María López.

Al respecto, el consejero de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, José Carlos Gómez Villamandos, mostró el viernes su apoyo a dicha cita, en un acto con el rector de la UCO, Manuel Torralbo; la directora del Centro de Formación del Profesorado de Córdoba, Elisa Hidalgo; la maestra del CEIP Teresa Comino de Villafranca María Jesús Vázquez, y la responsable del grupo de investigación Infancia, Ciudadanía, Democracia y Educación (Incide), Rosario Mérida, responsable de Infaciencia.

En este sentido, el consejero ha comentado que "hay que agradecer a las personas que lideran este proyecto, que lleva ya varios años, a la profesora Rosario Mérida y a su equipo, que hacen un gran trabajo en llevar la ciencia a los más pequeños", que conozcan "cuáles son los principales retos de la ciencia y las personalidades", de modo que "contribuye de una forma importante" para que "la cultura de la ciencia llegue a todos", ha valorado.

Según ha detallado la UCO, la primatóloga Jane Goodall, la matemática Ada Lovelace, la oceanógrafa Ángeles Alvariño, la psicóloga María Concepción Paredes Olay o la ingeniera industrial Elena García Armada son algunas de las científicas estudiadas en el marco del proyecto Infaciencia.

También hay un hueco para acercarse a la investigación que se hace desde Córdoba. Son los casos de la ingeniera hidráulica y vicerrectora de Política Científica de la UCO, María José Polo, o la ingeniera agrónoma del Ifapa Josefina C. Sillero Sánchez de Puerta, quienes también forman parte de los proyectos del alumnado.

En total son 14 científicas estudiadas por los 12 centros educativos: siete de la provincia de Córdoba -CEIP Araceli Bujalance Arcos (Encinarejo), CEIP Andalucía (Posadas), EI Vicente Nacarino (Palma del Río), EI Santa Ana (Palma del Río), EEPP Sagrada Familia Rafaela María (Pedro Abad), EEPP Sagrada Familia (Baena), CEIP Teresa Comino (Villafranca)-; uno de la provincia de Sevilla -EEPP Sagrada Familia. SAFA (Écija)- y cuatro centros de Córdoba capital -EI Giner de los Ríos, CEIP José de la Torre y el Cerro, EI Fidiana y CEIP Antonio Gala-.

Las actividades

A lo largo de la feria, el alumnado participará en las actividades preparadas en cada estand desde un enfoque lúdico y participativo e irán rotando para aprender sobre el resto de científicas exploradas en otros centros.

Al mismo tiempo se proyectarán los vídeos de un minuto sobre Científicas Recicladas preparados por el estudiantado de 4º curso de la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología de la UCO, y los blogs digitales diseñados por el alumnado de 3º curso. Y se compartirá la coreografía y el contenido de la canción La Madre Ciencia, adaptación de la canción La Madre Tierra de Chayanne.

El proyecto cuenta con la participación de cinco territorios -Córdoba, Sevilla, Cádiz, Las Palmas de Gran Canaria y Bilbao- y tiene un carácter interinstitucional, pues incluye escuelas infantiles, colegios de Infantil y Primaria, universidades, así como el centro de formación del profesorado de Córdoba.

Su objetivo es "analizar el impacto que el programa coeducativo Infaciencia tiene en la modificación de estereotipos, sesgos y expectativas vocacionales de las niñas al explorar las biografías y hallazgos de científicas relevantes", según ha indicado el rector.